LA BOMBILLA

JUEGO:                                       "LA BOMBILLA"



QUIÉN JUEGA: NIÑOS-AS.

EFECTOS FÍSICOS: AGILIDAD.
                                   DESARR. ANATÓMICO.

EDAD: 8-10 AÑOS.

ORGANIZACIÓN: 6-10 JUGADORES.

MATERIAL: TIZA.

TERRENO DE JUEGO: PATIO-GIMNASIO....

DESARROLLO DEL JUEGO: Se dibuja en el suelo una figura geometrica con tiza, "la bombilla"; un jugador se coloca en el centrode ella en posición de pídola y pide nombres de.....(animales, paises, colores....).
    El resto, en un orden establedido, van saltando en pídola y dicen un nombre de animal, pais...., dando tres pasos tras el salto y permaneciendo quietos en el sitio. Cuando uno repite nombre o no sabe ninguno, se pone el de pídola.
   Una vez que todos han saltado y están dentro de la bombilla, el jugador que la liga grita "bombilla" y todos corren intentando salir de la bombilla antes de ser atrapados por el jugador que la liga, que pasaría a ligarla.

PIES QUIETOS

JUEGO POPULAR:              "PIES QUIETOS"


QUIÉN JUEGA: NIÑOS-AS.

EFECTOS FÍSICOS: LANZAMIENTO.
                                   VEL. REACCIÓN.

EDAD: A PARTIR DE 7 AÑOS.

ORGANIZACIÓN: GRAN GRUPO.

MATERIAL: BALONES.

TERRENO DE JUEGO: PATIO, GIMNASIO...

DESARROLLO DEL JUEGO: Todo el grupo forma un círculo, en el centro se situa un jugador. Lanza el balón al aire a la vez que nombra a un compañero. El jugador nombrado corre a coger el balón, y el resto corre en dirección opuesta al balón; cuando el jugador coge el balón grita "pies quietos", todos los jugadores deben permanecer sin mover los pies. El jugador que la liga puede dar tres pasos y lanza el balón al jugador elegido, (si le dá este estará herido, si le vuelven a dar, grave y se vuelven a dar, muerto, quedando eliminado). El todado, coge ahora el balón dice un número a la vez que lanza el balón al aire, repitiendose el proceso una y otra vez hasta que sólo quede un jugador.
Si el lanzador falla el tiro, perderá una vida
     En algunos lugares se conoce este juego como "BOMBA"; en vez de decir "pies quietos se dice "bomba (para ti Laura y gracias).

EL CAZADOR

JUEGO:                   "EL CAZADOR"


QUIÉN JUEGA: NIÑOS-AS.

EFECTOS FÍSICOS: AGILIDAD.
                                   VELOC. DE REACCIÓN.

EDAD: 6 AÑOS EN ADELANTE.

ORGANIZACIÓN: GRUPO MEDIO (6-8).

MATERIAL: NINGUNO.

TERRENO DE JUEGO: PATIO, GIMNASIO.

DESARROLLO DEL JUEGO:  Todos los jugadores menos uno, se cogen de las manos y forman un corro; el jugador que la liga, situado fuera del círculo, intentará contactar con uno de los jugadores del corro concretado con anterioridad. El corro gira a derecha e izquierda, intentando que el cazador no llegue a su presa.
    El corro deberá permanecer cerrado.
    El cazador deberá actuar alrededor del corro y no atajar cruzando éste.
  

BUSCAPIES

 
JUEGO: "EL BUSCA PIES"

PARTICIPANTES: NIÑOS-AS.

EFECTOS FÍSICOS: DES. ANATÓMICO.
                                   AGILIDAD.

EDAD: DE 6 AÑOS EN ADELANTE.

ORGANIZACIÓN: GRUPO PEQUEÑO.

MATERIAL: CUERDA.

TERRENO DE JUEGO: PATIO-GIMNASIO.

DESARROLLO DEL JUEGO: Un jugador con una cuerda larga, gira sobre si mismoarrastrando la cuerda a ras de suelo, los demás en turno deben saltarla. Si les toca la cuerda quedan eliminados. Ir subiendo la altura de la cuerda segun avanza el juego. También podemos jugar sin eliminados, de manera que el tocado por la cuerda pasa al centro y mueve esta.

SOGA TIRA

SOGA-TIRA

QUIÉN JUEGA: Niños/as.

EFECTOS FÍSICOS: Fuerza, agilidad.

EDAD: 8 años en adelante.

ORGANIZACIÓN: Gran grupo.

MATERIAL: Cuerda y pañuelo.

TERRENO DE JUEGO: Patio, gimnasio, parque.

DESARROLO DEL JUEGO: :Se reparte el grupo en dos equipos (procuraremos que estos estén lo mas equilibrados posible). Trazamos una linea en el suelo y atamos un pañuelo en el centrp de a cuerda. Y vamos a jugar, los dos equipos cogen la cuerda  de manera que el pañuelo este ecima de la linea pintada en el suelo, a un señal los dos equipos tiran de la cuerda intentando que el equipo contrario transpase la linea marcada en  el suelo. Gana el equipo que consigue arrastrar al contrario a su campo. Está prohibido soltar la cuerda.

LA COMBA

JUEGO POPULAR: "LA COMBA"

QUIÉN JUEGA: NIÑOS-AS.

OEFECTOS FÍSICOS: FUERZA.
                                   AGILIDAD.
                                   COORDINACIÓN.

EDAD: 6 AÑOS EN ADELANTE.

ORGANIZACIÓN: GRAN GRUPO.
                                 INDIVIDUAL.
                                 GRUPOS PEQUEÑOS.   

MATERIAL: CUERDAS, COMBAS.

TERRENO DE JUEGO: PATIO, GIMNASIO, PARQUE.  

 DESARROLLO DEL JUEGO:  Dos agarraan la cuerda y los demás van saltando de uno en uno. Si el que está saltando falla quedará eliminado o bien pasará a coger la cuerda.
   El juego de la comba se puede jugar en gran grupo, por parejas, individualmente, etc. En los juegos de niños el salto suele ir acompañado de canciones: la barca, te invito...etc.
    

EL BOTE BOTERO

JUEGO POPULAR: "EL BOTE-BOTERO"

PARTICIPANTES: NIÑOS/AS.

CAPACIDADES: VELOCIDAD.
                             ORGANIZACIÓN ESPACIAL.
                             PERCEPCIÓN VISUAL.
                             COORDINACIÓN DINÁMICO GENERAL

EDAD: A PARTIR DE 8 AÑOS

ORGANIZACIÓN: GRAN GRUPO

MATERIAL: UNA LATA, UN BOTE....

DESARROLLO DEL JUEGO: Un jugador la liga, coloca un bote viejo en el suelo y cerrando los ojos cuenta hasta un número acordado. El resto de jugadores corre a esconderse. Terminada la cuenta, el jugador intentará encontrar al resto; cada vez que vea a uno correra hacia el bote, lo cogerá golpeando el suelo con él y dirá el nombre del niño visto, éste deberá salir de su escondrijo. Así sucesivamente, hasta que encuentre a todos pasando a ligarla el primero visto.
Si un jugador, no eliminado, corre y da una patada al bote, todos quedarán salvados y la ligará otra vez el mismo jugador. Es aconsejable, delimitar una zona de juego previamente.